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自动化(专升本)专业介绍


一、培养目标

本专业培养培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业精神、专业知识、工程能力、人文素养、创新理念,立足辽宁,贴近行业,服务地方经济社会发展,能在冶金、装备制造业自动化领域生产第一线,从事智能控制系统集成、调试、维护、运行的高级工程技术应用型人才。

二、主干课程

自动控制原理、单片机原理及应用、电力电子技术、电气控制与PLC应用技术、机器人技术基础、机器人操作系统ROS、机器视觉与传感器技术、工业机器人系统集成、自动控制系统。

三、就业方向及领域

自动化是适应性强、应用面广的专业,学生在毕业后能从事自动控制、人工智能与智能制造、机器人控制及计算机应用等方面的技术工作。可在涉及电子信息自动化技术的高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、大专院校、金融系统、通信系统等单位从事技术开发、科学研究及管理工作。

四、专业概况

自动化专业2004年经辽宁省教育厅批准辽宁科技学院开始试办,2013年被评为辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业,2019年被评为辽宁省一流应用型建设专业,拥有1个辽宁省重点实验室、2个本溪市重点实验室,1个省级大学生校外实践教育基地,同时与国内多家企事业单位合作办学,为学生的实习、实训和就业搭建了稳定的校企合作平台。自动化(专升本)专业是依托自动化、机器人工程专业开设的。

五、办学条件

自动化专业已建有自动化实验室、PLC实验室、微机原理实验室、机器人驱动控制实验室、电工电子实验实训中心等,共有20多个实验分室,校内实验室及实训基地设备总值1700多万。另外与多家企事业单位建立了合作办学机制,搭建了稳定的校企合作平台,接受学生实习、实训、就业。培养适应社会需求的应用型和高技能型人才,为地区经济社会发展和行业振兴作出新的贡献。

说明: D:\2020春1\专升本专业介绍\自动化实验室(自动控制室)01.JPG

自动控制室

 

说明: http://www.lnist.edu.cn/__local/D/11/76/8C43B1D1597E8EBA07D3838715D_569B1DB7_C7B5A.png

运动控制室

 

说明: D:\2019春\教学\实验教学\实验室照片\自动化实验室(维修电工室)05.JPG

维修电工室

 

说明: D:\2019春\教学\实验教学\实验室照片\电工电子实验实训中心(电工室)04.JPG

电工室

说明: D:\2019春\教学\实验教学\实验室照片\电工电子实验实训中心(电子室)08.JPG

电子室

 

说明: D:\2020春1\专升本专业介绍\微信图片_20200515173014.jpg

PLC实验室

说明: D:\2019春\教学\实验教学\实验室照片\微机原理实验室(微机原理室)02.JPG

微机原理室

说明: http://www.lnist.edu.cn/__local/4/B6/13/F043CB1E8530850D3FBB157DBC1_10F64697_C7B5A.png

工业机器人基础应用室

说明: http://www.lnist.edu.cn/__local/B/04/BD/EE584DF43C343593529E636CE9D_1008AF09_C7B5A.png

智能生产线实验室

 

说明: http://www.lnist.edu.cn/__local/A/3D/CE/2311D67863DB9F3A28A26EE511D_CFF2E6B1_C7B5A.png

分拣室

六、办学特色

以教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划为契机,以新松机器人产业学院为载体,围绕智能制造产业集群进行自动化专业升级改造,构建以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心的教学体系,开展工程人才培养。

自动化专业将进一步抢抓发展机遇,坚持落实立德树人根本任务,坚持服务地方经济建设和社会发展,不断解放思想,深化教育教学改革,不断加强内涵建设,凝练办学特色,推动高质量发展,为地区经济社会发展和行业振兴作出新贡献。

 

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